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小学英语教学中思维品质培养途径探寻
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摘要
思维品质是学生思维水平的直接体现,也是学生智力发展的必备基础。在小学英语教学中,教师通过全面了解学生情况,立足小学英语教学实际,探寻培养学生思维品质的有效途径,真正提高学生的思维品质,可以为学生的英语学习和全面发展打下坚实的基础。
作者
钱文晶
机构地区
江苏省如东县丰利镇丰利小学
出处
《教育界》
2020年第23期51-52,共2页
关键词
小学英语教学
思维品质
培养途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界
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