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浅谈小学数学文化
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摘要
小学数学是基础教育的重要学科,是一门抽象性、逻辑性很强的学科。我们都倾力于研究怎样使学生学好数学,怎样培养学生学习数学的兴趣,怎样打造一节高效的数学课,怎样使学生提高数学成绩,然而偏偏忽视了数学文化在小学数学中的作用。提高对数学文化的认识,对学生学好数学,帮助学生建立完整的数学大思维,具有很重要的作用。
作者
郭长喜
机构地区
日照市岚山区巨峰镇中心小学
出处
《教育界》
2020年第25期95-96,共2页
关键词
数学文化
理解
实例
作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
教育界
2020年 第25期
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