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培养低年级学生阅读兴趣的策略

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摘要 本文论述培养低年级学生阅读兴趣的策略,提出精心备课、抓好课前预习、加强师生互动、开展课后反思的教学建议,从而更好地培养低年级学生的阅读兴趣和习惯。
作者 苏凤明
出处 《广西教育》 2020年第21期71-72,共2页
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