新媒体视域下小学班主任的民主管理策略

本文针对当前小学生的特点,提出利用多媒体技术的多样性营造良好班风、利用多媒体技术的科技性确保民主选举、利用多媒体技术的互动性增强民主交流等多项措施,促进小学班级民主管理的有效实施。