班主任工作策略:激发学生需要

本文论述农村中小学班主任工作中激发学生需要、引领学生进步的策略:激发学生自尊的需要,让他们树立学习光荣的观念;激发学生求知探索的需要,让他们树立刻苦学习的观念;激发学生审美的需要,让他们树立正确的价值观;激发学生自我实现的需要,让他们生成自我发展的内驱力。