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借助“红豆挑战赛”提升学生的语文素养
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摘要
本文论述借助"红豆挑战赛"提升学生语文素养的经验,提出以赛激趣、以赛促学的教学建议,从而让学生在不断的挑战中提升语文素养,享受语文学习的乐趣。
作者
黄瑾
机构地区
南宁市滨湖路小学
出处
《广西教育》
2020年第21期116-117,共2页
关键词
红豆挑战赛
语文素养
诵读
诗词
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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