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知美 悟美 写美——小学中段语文写作教学的三个重要环节 被引量:1

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摘要 本文论述小学中段写作教学经验的体会,提出联系生活,善于观察;以课文为范,注重积累;多种形式,构建平台的教学建议,从而让学生乐于表达。
作者 杨永娟
出处 《广西教育》 2020年第21期122-122,124,共2页

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