期刊文献+

导学模式下的微剧创演教学实践

下载PDF
导出
摘要 微剧创演是集综合性、实践性、创造性于一体的活动。它激发了学生的审美冲动,引领学生在"读-思-编-演"的过程中领悟美、追求美、创造美。导学模式的精髓在于改变了传统的教学模式,使教师从知识传授者转变为学习的促进者和指导者,通过对教学活动的设计来促进学生的成长和发展。导学模式下的微剧创演教学,既能使学生形象、直观、立体地透视文本,深入把握文本主旨,又有利于培养学生的创新精神、实践能力和合作探究意识。
作者 夏丽
出处 《求知导刊》 2020年第22期29-30,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部