摘要
本科院校建设目标责任书反映了政府与高校在一定时期的价值导向与建设意图。高校建设目标的实现程度是衡量高校管理效能的重要基准,也是实施高等教育控制的主要依据。福建省教育主管部门实施高校建设目标管理,有利于促进“目标管理与自我控制”的相互影响、相互统一,从而保证高校的办学绩效。福建省各本科院校根据本校“十三五”规划与办学定位,立足提升进步与持续发展,分别编制了三年建设目标责任书。基于对福建省38所本科院校2018-2020年建设目标责任书文本的分析,提出优化“一校一策”目标管理的启示:要优化设计本科院校建设目标体系;要强化本科院校建设目标与国家战略目标和省(地)域发展需求的衔接;要加强本科院校近中长期建设与发展目标的系统化设计;要建立和完善本科院校建设目标管理信息系统;要提升本科院校建设目标责任书的话语表现水平。
出处
《发展研究》
2020年第7期89-100,共12页
Development Research
基金
中国建设教育协会教育教学科研立项重点课题:地方高校“新工科”规划与实施研究(课题编号:2017029)。