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基于英语学科核心素养的高中英语综合能力提高策略
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摘要
高中英语课堂作为提高学生的英语综合素养的主战场,起着举足轻重的作用。然而,当前的英语课堂教学流于模式、千篇一律,丧失了课堂教学本身应有的灵气和新意。本文结合实际,指出英语教学应从注重词汇积累、培养思想品质、注重课堂教学、做好初高中衔接四个方面,来激发学生的学习兴趣、培养学生的综合素质,让学生对英语学习保持热情,提高学生的英语综合能力。
作者
钱荣根
机构地区
苏州吴江高级中学
出处
《求知导刊》
2020年第24期37-38,共2页
关键词
高中英语
综合能力
课堂教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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