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在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
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摘要
随着时代的发展,素质教育的推进,教学改革被逐步提上日程。教学改革要求教师积极转变教学观念,发挥学生的主观能动性,调动学生参与课堂教学的积极性。对小学数学教师而言,在教学过程中要以精讲多练为主。教师讲解重点、难点,学生多加练习。文章积极探讨了在小学数学教学中培养学生自主学习能力的意义,并提出了通过导学案、小组合作学习、微课教学以及情境教学等方式培养学生的自主学习能力,提升数学教学效率。
作者
甘绍新
机构地区
广西壮族自治区天等县上映乡桃永小学
出处
《求知导刊》
2020年第23期23-24,共2页
关键词
小学数学
自主学习能力
意义
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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