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大气压强实验改进与创新及应用的有效策略——以大气压强的存在教学片段为例
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摘要
“大气压强”是初中物理知识的重点内容之一,为学生理解地球周围的大气存在压强提供了重要体验,为学生后续学习大气压强大小的知识建立了重要的前概念。文章作者在多年的教学实践中发现学生对《大气压强》这一节课的学习往往感到很困惑,因此立足于有效备课的视角,自制教具让学生在课堂上可以直接体验到大气压强的存在,以提升学生的核心素养。
作者
覃燕娜
机构地区
广东省广州市江南外国语学校
出处
《求知导刊》
2020年第23期29-30,共2页
基金
广州市第三批市教育系统创新学术团队“中学物理演示实验改进创新及其在教学中的应用研究”(1201630019)。
关键词
核心素养
大气压强实验
反思
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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