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探析新课改下初中生物教学有效策略
被引量:
1
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摘要
新课改背景下,初中生物教师要重视提升学生的综合素质,帮助学生建立对生物知识的系统性认识。受传统应试教育和灌输式教学的影响,初中生物教学还存在一定的问题。为了提升教学质量,教师要不断地探索有效的教学策略。文章简述了初中生物教学现状,并对新课改下初中生物教学的有效策略进行了探讨,希望可以为初中生物教学提供一定的参考。
作者
孙炳佳
机构地区
山东省东营市晨阳学校
出处
《求知导刊》
2020年第23期41-42,共2页
关键词
初中生物
探究式教学
创设情境
生物实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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