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针对性助学在语文阅读教学中的运用策略初探——以《麻雀》一课为例

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摘要 "助学",即指支持和帮助他人学习。在学教方式变革的大背景之下,课堂的主角是学生,教师则是在学生的实践中给予学生正确的导向,引领学生掌握更具操作性的学习方式。通俗地讲,如果把学生学习的过程比作盖房子,那么教师的助学就相当于在建筑时设置的"脚手架"。
作者 杜航
出处 《语文教学与研究》 2020年第15期121-123,共3页
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