摘要
凭借"机器人竞赛"创设大学生创新实践教育平台,侧重点不再是学科和综合实验室,它最大限度上挖掘了学生潜力,使其拥有资源整合创新的能力,平台建设过程中,无论是对参赛学生,亦或是对指导教师以及学校而言,都有十分重要的意义。本文从实际角度出发,对基于机器人竞赛的高校大学生创新实践教育平台构建方案予以分析和阐述,希望借此来培养大学生的创新能力,促进其未来不断发展和进步。
出处
《科技创新导报》
2020年第16期212-213,共2页
Science and Technology Innovation Herald