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小学语文群文阅读教学现状及对策探讨 被引量:1

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摘要 在小学语文教学过程中,阅读是非常重要的部分。通过阅读,学生的视野更加开阔,并能够积累大量的词句,提升写作水平,进而提升语文成绩。群文阅读作为一种新型的教学方式,可以有效提升学生的语文阅读水平。文章分析了小学语文群文阅读教学现状,并针对相关问题阐述了具体对策,旨在帮助学生更好地进行语文阅读学习。
作者 张少君
出处 《学周刊》 2020年第27期17-18,共2页 Learning Weekly
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