小学数学教材使用的现状透视及解读策略研究

作为一个合格的教师,需要具备许多基本技能,对教材进行解读研究应是其必备的基本能力之一。只有通过不断的研究,才能彻底读懂教材,从而更好地使用教材进行高效教学。但在实际课堂教学中,仍有诸多方面的问题没有得到解决。因此,文章分别从编写者角度、教师角度、学生角度进行了探索,以体现教材多方面的重要性。