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刍议在小学数学教学中渗透德育教育的策略
被引量:
4
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摘要
开展小学数学教育时要注重促进学生实现身心平衡发展,有必要和德育教育做好融合与渗透,激发学生的数学学习兴趣,转变传统数学教学过程中的灌输式教学方法,重视学生个体,提高教学质量和效率。文章主要探讨如何在小学数学教学过程中进行德育教育,实现知识教育和品德教育的融合。
作者
何丰国
机构地区
甘肃省古浪县城关第三小学
出处
《学周刊》
2020年第27期75-76,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
数学教育
德育渗透
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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