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浅谈新课改下化学教学中学生问题意识的培养

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摘要 传统的化学课在学习的过程中,一般都会采用诸多的背诵和记忆来完成。可是学生在学化学时并没有问题意识,因此不能自主地进行相关学习,其结果是"教师一讲就懂,学生一做就傻"。而在新课改下,化学教学也是为了让学生更有能力。因此,培养学生的问题意识,让学生主动去学习怎么解决问题就是对学生能力的一种培养。因此,特论述在化学教学中对问题意识培养的重要性,及在培养中学生问题意识过程中所要注意的各项问题。
作者 李建平
出处 《学周刊》 2020年第27期91-92,共2页 Learning Weekly
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