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初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
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摘要
在素质教育以及新课程改革的综合作用之下,体育教学的作用越发突显,人们对体育教学的教学质量以及教学效率给予了一定的重视。体育教学效果的提升,在一定程度上可以促进学生身心的健康发展。文章就初中体育教学提升学生主动参与策略进行分析,以期促进体育教学质量得到显著提高,为学生的综合发展奠定良好基础。
作者
刘宏太
机构地区
甘肃省庄浪县水洛中学
出处
《学周刊》
2020年第27期161-162,共2页
Learning Weekly
关键词
体育教学
主动参与
策略探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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