核心素养背景下初中物理教学策略探究

初中物理教学作为初中阶段的一门主干科目,不仅仅要求学生能够对课本知识和方法有一个整体的把握,还必须在各方面素养上有一个整体的提高,这就是核心素养视角下的初中物理教学。核心素养着眼于学生的长远发展,切合社会发展的对人才的需求,在本次研究中,探索了核心素养下的初中物理教学策略。