期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中传统文化教育的渗透分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着当前的教育改革发展的进一步深化,初中阶段的语文课程教学中,要注重和传统文化教育紧密的联系起来,从而促进语文教学整体质量提升。本文先就初中语文教学传统文化教育渗透的价值以及现状加以阐述,然后就传统文化教育渗透的措施详细探究,希冀能借此研究为实际语文教学起到一定促进作用。
作者
许开春
机构地区
福建省泉州实验中学
出处
《学苑教育》
2020年第12期36-37,共2页
关键词
初中语文
传统文化
教育渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
6
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张稳泰.
谈初中语文教学中渗透传统文化的措施[J]
.中国农村教育,2019,0(18):101-101.
被引量:3
2
杜冬云.
如何在初中语文教学中渗透传统文化[J]
.西部素质教育,2019,5(12):239-239.
被引量:5
3
郭艳慧,丁杨杨.
传统文化在初中语文教学中的渗透[J]
.科学大众(智慧教育),2019(6):11-11.
被引量:1
4
徐学丰.
初中语文古诗文教学中传统文化的教育[J]
.课程教育研究,2019,0(25):39-40.
被引量:5
5
常芳.
初中语文教学中渗透传统文化的措施研究[J]
.现代交际,2019,0(11):196-197.
被引量:2
6
徐琳琳.
初中语文古诗词教学中的传统文化教育分析[J]
.课程教育研究,2019,0(20):210-210.
被引量:2
二级参考文献
14
1
吴荣永.
浅析初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例[J]
.教育教学论坛,2013(40):88-89.
被引量:51
2
刘晓梅.
初中语文古诗文教学过程中传统文化教育的渗透[J]
.甘肃教育,2018(23):107-107.
被引量:13
3
何昕.
初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入[J]
.中国校外教育,2015(6):129-129.
被引量:31
4
栗冬冬.
初中语文教学中的传统文化教育研究——以初中古诗教学为例[J]
.科技风,2016(8):54-55.
被引量:28
5
殷勇.
传统文化在初中语文教学中的渗透[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(1):47-49.
被引量:11
6
杜莹.
关于初中语文教学中的传统文化渗透的研究与分析[J]
.课程教育研究,2016,0(27):131-132.
被引量:34
7
柏花.
语文教学中的传统文化渗透研究[J]
.成才之路,2017,0(6):25-25.
被引量:2
8
李雪峰.
传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究[J]
.课外语文(下),2017,0(5):169-169.
被引量:9
9
席晓宏.
初中语文古诗词教学中的传统文化教育分析[J]
.神州,2018,0(18):120-120.
被引量:2
10
张平.
初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入分析[J]
.新课程,2018,0(20):216-216.
被引量:3
共引文献
9
1
丁市赢.
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透[J]
.新智慧,2019,0(26):29-29.
2
吴晓樱.
初中语文传统文化教育的具体实施——以初中古诗文教学为例[J]
.语文教学与研究,2019,0(24):86-87.
被引量:2
3
贺绮.
初中语文教学中渗透传统文化的措施[J]
.课外语文,2020,0(1):47-47.
被引量:2
4
颜东瑛.
传统文化教育在初中语文中的渗透研究[J]
.名师在线,2019,0(35):42-43.
5
郭珊娜.
中华优秀传统文化在初中语文教学中的有效渗透[J]
.新课程导学,2019,0(36):10-11.
6
党和红.
初中语文古诗词教学中的传统文化教育探究[J]
.考试周刊,2020,0(2):26-27.
7
农小燕.
关于在初中语文古诗文教学中培养学生的健全人格研究[J]
.求知导刊,2020(23):59-60.
8
刘江玉.
浅析初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(9):32-32.
9
崔坤欣.
浅谈初中语文学科中渗透传统文化的策略[J]
.生活教育,2022(20):108-110.
1
王同民.
试论初中物理微视频教学资源的设计与开发[J]
.中学生数理化(教与学),2020(7):21-21.
被引量:1
2
秦允昌.
群文阅读与单元教学比较——以部编本初中语文教材为例[J]
.文教资料,2020(14):51-52.
被引量:2
3
许彦.
探索高中生物课堂趣味性教学活动的开展[J]
.中国周刊,2020,42(7):0184-0184.
4
邹卉.
基于统整视角的文本教学策略探究[J]
.小学教学参考,2020(25):44-45.
5
侯锡奎.
小学数学教学的整合策略研究——基于主题单元视角[J]
.课程教育研究,2020(23):66-67.
被引量:2
学苑教育
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部