预学不妨这样指导

先学后教是当前英语教学的主流,能在充分发挥学生学习主动性基础上多给学生自我预学探知的机会,引导他们带着问题探知。注重预学案导思、前置性探讨和笔记拓展,引领学生在独立思考中发现不足,增强破解难题的内生动力。