浅谈多元音乐文化背景下提高初中音乐课堂教学质量的对策

音乐是世界通用的语言,可以使人们降低压力,忘却烦恼,享受身心的愉悦。在初中阶段开展音乐教学,有助于缓解学生的学习压力,提高学生的音乐鉴赏水平,使学生养成积极的心理状态,而这对于学生今后的生活和学习都是大有裨益的。基于此,下文笔者主要就如何在多元音乐文化的背景下对初中音乐教学的质量进行提升展开探讨,以期为其他初中音乐教学工作者提供参考和借鉴。