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核心素养下高中化学互动教学策略探寻

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摘要 互动教学是新课改背景下大力倡导的一种教学模式,鼓励师生、生生之间积极互动,以此推动教学目标的实现和教学任务的完成.随着核心素养理念的提出,在高中化学教学中,教师需以核心素养为导向探寻互动教学策略,带领学生在互动中获取知识和技能.
作者 顾海东
出处 《数理化解题研究》 2020年第12期80-81,共2页
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