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运用生活化教学提高高中化学教学效率

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摘要化学源于生活,和人们的生活、生产以及社会发展等息息相关,并且新课程标准要求教师联系学生生活经验开展教学活动,作为高中化学教师就应认识到生活化教学的重要性,并从教学的内容、情境与拓展方面探索其运用措施,进一步提高高中化学教学效率.

作者延薪元

机构地区陕西省榆林市靖边县靖边中学

出处《数理化解题研究》 2020年第12期85-86,共2页

关键词生活化教学效率高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第12期

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