摘要
读《红楼梦》,可以认知历史、把握时代,提高我们对社会改革的责任感和民族复兴的使命感。《红楼梦》不仅在中国文学史上具有重要的地位,而且在世界文学史上也达到了人类精神价值创造的最高层面,值得我们认真地阅读,反复地咀嚼。教育人则要从学习"大语文"的角度来阅读《红楼梦》。什么是"大语文"?我国新修订的《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文学科性质的界定,就是"大语文":"语文学科是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动.
出处
《未来教育家》
2020年第6期72-73,共2页
Future Educationalists Magazine