摘要
一本《教育中的心理效应》读起来轻松、有味道,我不禁为之怦然心动。打动我的是一个个意味深长的小故事,触动我的是透过事物的外在现象剥离出的内在本质,而这就是教育的科学。一个个被印证的效应、原理、实验,都是从人的内心出发,指向教育便要做到"走心"二字。边读边想,蓦然发现自己在教学中的小收获竟然与书中的科学理论不谋而合,自己在班级管理中收获的小成绩也是遵循了教育学的规律。"不要等墙倒塌了再来造墙——遗忘曲线",据此,在教学中我注重回顾和及时复习.
出处
《未来教育家》
2020年第6期79-80,共2页
Future Educationalists Magazine