公益教研社群:疫区与偏远地区教师研修的困境与突破

闫学老师这篇文章,写于疫情仍严峻之时。可以说,今时已不同于往日。疫情加剧了一些长期存在的矛盾,如疫区与偏远地区教师研修的"时空之困""资源之困"。疫情中的一些应急之法,似乎也可以成为消弭资源分布不均的常态化举措。这也是当下编选这篇文章的意义所在。