初中生物线上教学实践与创新的研究

The Research on the Practice and Innovation of Biology Online-Teaching in Junior High School

1线上教学的实践与探索1.1线上备课的架构心理学观点认为:人在处理外界信息时,大脑会以一种结构化的模式运作,即通过合理的总结或简化尽可能地减少认知资源的消耗,以在单位时间内可以获取更多的信息.线上教学不仅仅需要备课,而且需要备课的架构更合理、更简化、更有序.笔者每次备课首先整理出本节课的学习任务;然后,在生物备课组QQ群里编辑出来,任教同一年级的教师共同讨论并完善此学习任务;最后,确定本节课的作业内容.