指向科学思维的生物学模型建构教学初探被引量：1

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摘要科学思维指尊重并基于事实和证据,崇尚严谨和务实的求知态度,运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力.学生在生物学的学习中要通过基于事实的归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维等方法逐步发展科学思维,探讨、阐释生命现象及规律、审视或论证生物学社会议题.

作者王景花

机构地区江苏省华罗庚中学

出处《中学生物学》 2020年第6期71-72,共2页 Middle School Biology

关键词模型建构科学思维批判性思维社会议题习惯和能力生物学教学初探生命现象

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2020年第6期

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