基于信息-动机-行为技巧模型的大学生体育锻炼干预效果评价

目的探讨基于信息-动机-行为技巧模型(information-motivation-behavioral skills model,IMB)模型的大学生体育锻炼的干预效果,为促进大学生体质健康和改善健康行为提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,在河北某高校选取586名大学生随机分为干预组(282名)和对照组(274名),干预组开展为期3个月的基于IMB模型的体育锻炼干预,比较干预前后两组调查对象的体质健康水平、健康行为及睡眠质量。结果干预后,干预组大学生的50 m跑[(7.54±0.43)s]、体质量指数(BMI)[(22.64±3.26)kg/m2]均低于对照组,立定跳远[(207.42±17.0)cm]、肺活量[(3911.43±740.29)m L]等体质健康指标均高于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为-2.88,-2.23,2.16,3.61,P值均<0.05)。干预组大学生每次锻炼时间[(1.67±0.68)h]、每周锻炼次数[(3.26±1.69)]均高于对照组(t值分别为4.50,4.86,P值均<0.05)。干预组大学生坚持运动锻炼(78.01%)、合理膳食与营养(82.62%)、规律生活与作息行为(75.89%)均高于对照组,久坐行为(51.77%)、睡眠障碍报告率(4.96%)均低于对照组,差异均有统计学意义(χ~2值分别为7.24,4.22,5.63,5.98,4.26,P值均<0.05)。结论基于IMB模型的体育锻炼干预能提高大学生的体质健康水平和健康行为,改善睡眠质量。