期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学出版社教材出版中的多维协同机制探思
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材出版是大学出版社的首要责任和使命。当前,大学出版社应抓住国家颁布《高等教育教材管理办法》的机遇,在教材出版工作中树立现代协同理念,强化主动服务意识,构建多维协同机制,以提升教材出版的政治站位与健康、持续、有质量发展。
作者
裴旭
李芳宇
机构地区
中国科学技术大学出版社
《研究生教育研究》编辑部
中国学位与研究生教育学会学术委员会
中国学位与研究生教育学会研究生教育学委员会
出处
《传播与版权》
2020年第5期156-158,共3页
关键词
大学出版社
教材出版
协同机制
分类号
G237.9 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
庄智象.
新时代大学出版社的坚守与创新[J]
.现代出版,2018(1):58-62.
被引量:16
2
雷永利.
论大学出版社对彰显大学四大基本功能的作用[J]
.出版发行研究,2013(6):19-22.
被引量:7
二级参考文献
8
1
刘芳.
出版的文化属性及其文化功能[J]
.出版发行研究,2006(4):31-32.
被引量:8
2
曹巍,贺圣遂.
坚守使命 继薪传火——访复旦大学出版社社长贺圣遂[J]
.大学出版,2006(2):9-12.
被引量:5
3
赵沁平.
发挥大学第四功能作用 引领社会创新文化发展[J]
.中国高等教育,2006(15):9-11.
被引量:155
4
柳斌杰.我看大学出版[J]新华文摘,2008(14).
5
段存广,张俊生.
基于大学功能演进的大学衍生企业研究[J]
.科学学研究,2007,25(A02):320-325.
被引量:5
6
谭志松.
大学功能研究及其反思[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2008,26(5):78-82.
被引量:13
7
裴世鑫,崔芬萍,詹煜,张成义.
结合大学四大功能 推进高校教学改革[J]
.高等教育研究(成都),2011,28(1):45-47.
被引量:31
8
高云松.
乘风而起 顺势而为——上海高校出版发展主要阶段回顾[J]
.编辑学刊,2017(6):8-11.
被引量:3
共引文献
19
1
王笃利,李珍.
世界一流大学出版社学术出版的经验与启示[J]
.传播力研究,2020,0(4):4-5.
被引量:1
2
于险波.
大学出版社对所依托高校的作用研究[J]
.大学教育,2017(11):12-14.
被引量:7
3
王军.
大学的功能发展对大学出版的启示[J]
.出版广角,2018(8):32-35.
被引量:4
4
李蓬.
高校出版社的使命、困境与发展路径[J]
.采写编,2018,0(2):134-136.
被引量:1
5
余兴发,杨晓平,宋海玲.
新时代大学出版的使命[J]
.现代出版,2018(6):35-37.
被引量:4
6
李永强,刘莉.
新时代高校出版单位主题出版的功能定位及策略研究[J]
.科技与出版,2019(6):50-55.
被引量:7
7
庄智象.
建一流外语学科,办一流外语期刊[J]
.编辑学刊,2020(2):6-11.
被引量:3
8
骆萍.
大学出版社可持续发展路径探索[J]
.科技与出版,2020(2):38-42.
被引量:2
9
裴旭.
大学出版社助力“双一流”建设的思考与探索[J]
.中国编辑,2020(5):28-32.
被引量:2
10
孙保营.
新时代大学出版社助推母体学校“双一流”建设的内在要求与实现路径[J]
.科技与出版,2020(12):81-87.
被引量:13
同被引文献
17
1
李士晓.
高校创新创业教育改革的研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(6):75-76.
被引量:6
2
沙力争,胡志军,赵会芳,张学金.
轻化工程专业卓越工程师培养校企合作教育[J]
.纸和造纸,2017,36(3):79-82.
被引量:2
3
新工科建设指南(“北京指南”)[J]
.高等工程教育研究,2017,65(4):20-21.
被引量:505
4
高兴杰.
山东省造纸工业持续领先原因分析[J]
.纸和造纸,2017,36(5):50-52.
被引量:1
5
谭艳.
浅析大学教材的体验营销[J]
.出版科学,2018,26(2):89-91.
被引量:2
6
冯宁宁.
提升大学教材编写质量的有效措施[J]
.传播力研究,2019,0(9):149-150.
被引量:2
7
武恩玉.
大学教材领域新编辑能力培养研究[J]
.中国传媒科技,2019(2):99-101.
被引量:3
8
王诗平.
国外优秀大学教材建设特点研究[J]
.教育教学论坛,2019(46):239-241.
被引量:3
9
王军.
新时代大学教材出版与高校人才培养[J]
.出版广角,2019(20):21-24.
被引量:13
10
本刊评论员.
开拓大学教材出版更加美好的新时代[J]
.中国出版,2019,0(23):1-1.
被引量:1
引证文献
2
1
胡琴.
多媒体环境下立体化教材的出版与创新[J]
.传播力研究,2021,5(4):115-116.
2
陈华,胡志军,郭大亮,李静,张欣,王建华,郑冰冰,邱旭峰.
基于创新创业能力培养的轻化工程专业教学改革实践[J]
.纸和造纸,2021,40(4):35-37.
被引量:4
二级引证文献
4
1
郭大亮,刘蓓,李静,许银超,陈华.
轻化工程专业校企共建“产业学院”人才培养模式探索[J]
.纸和造纸,2022,41(3):32-35.
2
李静,杨柳青,陈华,常紫阳,胡志军,郭大亮,沙力争.
《加工纸与特种纸》课程教学设计与创新--四维一体导入,PT两段评价[J]
.浙江造纸,2022,46(3):44-48.
3
田静.
“互联网+”就业导向高校与造纸产业融合性人才培养研究[J]
.造纸科学与技术,2022,41(5):88-91.
被引量:2
4
赵东阳.
基于“双碳”战略的轻化工程人才培养研究[J]
.造纸科学与技术,2024,43(1):160-164.
被引量:2
1
钱新艳.
“互联网+”时代教材出版中的二维码应用及“纸”“数”融合实践思考——以医学类高等教育教材为例[J]
.科技传播,2020,12(10):70-73.
被引量:12
2
臧睦君,柳婵娟,刘通,邹海林.
人工智能专业的课程思政探索[J]
.计算机教育,2020(8):67-69.
被引量:18
3
智慧融万媒 云端搭“鹊桥”[J]
.现代视听,2020(6).
4
夏义堃.
政府数据治理的维度解析与路径优化[J]
.电子政务,2020(7):43-54.
被引量:53
5
石兵,李连欣,饶文碧.
软件工程人才实践培养模式探究[J]
.软件导刊,2020,19(7):236-240.
被引量:6
6
吴雪梅,葛丹,黄龙.
高等教育专业教材质量研究——以《项目管理》为例[J]
.教育教学论坛,2020(28):141-142.
被引量:1
传播与版权
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部