摘要
翻转课堂是当下国内外教学改革的研究热点,翻转课堂在实践过程中也演化出了各种模式。"三段十步"翻转课堂教学模式将教学过程分为三个阶段、十个步骤,每个步骤的教师和学生有各自的任务,每个阶段也有相应的考核指标。基于职教云平台进行《移动商务》课程"三段十步"翻转课堂教学模式的实践,结果表明这种教学模式在一定程度上能够提高课堂学习效率和效果,但也有需要改进的地方。
出处
《电子商务》
2020年第8期86-88,共3页
E-Business Journal
基金
2019年嘉兴职业技术学院校级课改项目:“三段十步”翻转课堂教学模式探究与实践——以《移动商务》课程为例(项目编号KG201909)。