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基于高职教育发展规律着力培养高素质技术技能人才
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1
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摘要
伴随着社会发展,高职教育也需要不断调整人才培养目标。基于此,对高职教育发展规律展开了分析,从立德树人、专才培养两个角度对高职教育人才培养任务进行了探讨,从教育理念重塑、专业统筹建设、产学融合发展等角度提出了人才培养路径。
作者
邢清华
机构地区
天津职业大学
出处
《劳动保障世界》
2020年第20期66-67,共2页
关键词
高职教育
技术技能人才
“双高”
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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