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翻转课堂教学模式在中职数学教学中的应用

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摘要 运用翻转课堂教学模式开展中职数学教学,是通过颠覆传统教学结构,展现学生的主体性地位,在建构主义的思想上,创新教师教学与学生学习方式。对于中职数学教学而言,翻转课堂教学模式的构建,有利于进一步发展学生的高阶思维以及职业核心能力,突破传统教育教学的局限性,基于学生学习角度设计课堂教学环节以及优化教学内容。本文针对中职数学教学现状,探究如何运用翻转课堂教学模式优化中职数学教学现状,提出有效的中职数学翻转课堂教学方法。
作者 于文倩
出处 《石油石化物资采购》 2020年第15期124-124,共1页 Petroleum & Petrochemical Material Procurement
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