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构建引领教师专业发展的教材服务支持体系
被引量:
2
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摘要
随着新时期国家对教材建设工作的日益重视,围绕中小学教材的使用构建完备的教材服务支持体系,为一线教师提供优质的教材专业支持,成为教材品牌建设和可持续发展的重要保障。在建设高质量教材内容的同时,构建“研究引领、平台服务、机制促进、资源助力”四位一体的教材服务支持体系,能有效引领教师专业发展。
作者
王建波
机构地区
北京师范大学出版社集团
出处
《基础教育课程》
北大核心
2020年第14期75-80,共6页
关键词
教材建设
中小学教材
服务支持体系
教师专业发展
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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