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新制度主义视角下技能人才成长的制度政策研究——以山东省技能人才政策为例

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摘要 随着新一轮的全球产业转移,中国产业结构升级,产业发展对技能型人才的需求日益迫切。本文通过新制度主义视角,从规制性要素、规范性要素、文化认知要素三个方面分析我国技能人才发展中存在的问题,梳理和分析山东省技能人才政策的优势,分析其如何依据新制度主义理论系统谋划,破解技能人才培养的壁垒,助推技能人才的发展。同时,分析目前技能人才政策存在的问题和不足,提出对策,助推山东省打造新时代职业教育现代化样板。
作者 申琦
出处 《中国成人教育》 2020年第12期66-70,共5页 China Adult Education
基金 2019年度山东省人文社会科学年度课题“新业态下高职院校服务新旧动能转换策略研究”的阶段性研究成果(课题编号:19-ZZ-JJ-11) 2019年度山东省教学改革一般资助项目“‘跨界渗透、无缝对接’——互联网时代高职市场营销人才培养模式的创新与实践”的阶段性研究成果(课题编号:2019159) 2020年度滨州市社会科学规划重点研究课题“基于协同理论的高职产教融合机制构建和实践运用”的阶段性研究成果(课题编号:20-SKGH-54) 2020年度山东省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题“基于职业教育类型特征的线上系统教学设计优化策略研究”的阶段性研究成果。
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参考文献4

二级参考文献28

共引文献213

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