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读《流浪图书馆》——关于少年儿童阅读推广服务的思考

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摘要《流浪图书馆》讲述的是一个行走途中的故事,是一段人与书相伴、心与心相连的流浪旅程。本文从图书馆员的职业角度,分析该书在儿童分级阅读、家庭亲子共读、阅读推广方式等方面给予的启示意义。

作者陈媛媛

机构地区无锡市图书馆

出处《图书馆界》 2020年第3期87-90,94,共5页 Library World

关键词流浪图书馆公共图书馆少儿服务阅读推广

分类号 G252.17 [文化科学—图书馆学]

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