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课内落地生根,课外开花结果——谈中学生课外阅读在课内的分层指导
Rooting in the Inside the Classroom,Blossoming the Outside of the classroom--On the In-class Respective Guidance for Students' Extracurricular Reading in Middle Schools
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摘要
在"互联网+教育"背景下,教学应以先进的信息化技术为工具,不断创新课外阅读教学的模式和理念。尝试对学生课外整本书的阅读采用分层组织和分层指导的方法,促使教师课内指导与学生课外阅读紧密结合,学生阅读水平得到相应提升。
作者
王晓梅
WANG Xiao-mei
机构地区
甘肃省张掖市山丹县第二中学
出处
《语文教学之友》
2020年第8期21-23,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
整本书阅读
分层组织
分层指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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