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构建有归属感的学习环境 被引量:1

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摘要 主动学习是深度学习的基本特征之一,让学生主动学习需要构建有归属感的学习环境。本文从学生学习生活中良性的人际关系建设角度,分析探讨如何构建有归属感的学习环境。
作者 葛守稳
出处 《江西教育》 2020年第21期16-17,共2页
基金 2017年教育部规划课题《大面积促进初中生深度学习的教学行动研究》阶段性研究成果,课题批准号:FHB170514。
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