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高中物理与现代教育技术的整合
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摘要
传统的高中物理教学,往往注重实体性的实验,注重在场性的教学。在信息技术飞速发展的今天,将现代教育技术包括多媒体技术、互联网技术、虚拟现实技术等引入物理教学之中,与物理教学进行有机整合,能切实提升学生的物理学习力,发展学生的物理核心素养。
作者
陈利军
机构地区
江苏省淮阴中学
出处
《江西教育》
2020年第21期29-30,共2页
基金
江苏省教育科学研究院“十三五”课题“现代教育技术与高中物理教学整合的实践研究”(2019-R-67901)研究成果。
关键词
高中物理
教育技术
有效整合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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江西教育
2020年 第21期
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