唤醒内在潜力,点燃语文学习兴趣

德国教育家第斯多惠认为,教育的艺术不在于教师能传授多少知识给学生,而在于激励、唤醒和鼓舞。的确如此,如果教师能用各种方法唤醒学生的内在潜力,那么将点燃学生的学习激情,促使学生更积极主动地投入学习。在适当的激励、唤醒和鼓舞后,学生的情感能得到激发,思维如同火花一般迸发出来,这样就能收到"一石激起千层浪"的效果,学习效率也会得到提升。一、名人故事,树立榜样不少学生之所以在学习的时候缺乏动力,是因为没有好的榜样引导。