期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学体育走步教学策略探究
原文传递
导出
摘要
走步这种温和的运动形式,能够让全身肌肉、身体的各个器官都活跃起来,并且走步的过程能为学生减压,能陶冶学生性情,所以,任何阶段的体育教学都不能忽略走步教学。在小学体育教学中,教师应充分利用走步这种运动形式,培养学生良好的运动习惯,为学生的终身运动奠定基础。一、让走步集体化齐步走是体育课堂上最常见的教学内容。在小学体育教学中,教师不能忽略了齐步走,因为齐步走不但能教会学生正确的走姿,而且这种集体的走步形式,能够体现集体之间的协作,能够让学生感受到整体的美感和集体的力量。
作者
张晓烨
机构地区
江苏省如东县掘港镇童店小学
出处
《江西教育》
2020年第21期92-92,共1页
关键词
小学体育教学
体育课堂
全身肌肉
终身运动
教学内容
教会学生
齐步走
集体化
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张锐,姜杨.
网球运动对空乘《职业形象塑造》教学改革的应用研究[J]
.当代体育科技,2020,10(3):123-123.
被引量:1
2
黄燕君.
写字教学改进的合理性——对部编教材写字教学的几点思考[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(6):50-50.
3
向运华,李雯铮.
集体互助养老:中国农村可持续养老模式的理性选择[J]
.江淮论坛,2020(3):145-150.
被引量:49
4
杨燕花.
高中地理教研活动开展策略探析[J]
.写真地理,2020,0(19):0264-0264.
5
刘路,杨冰,韦东,宋宇,陈黎卿,孙燕.
崎岖山地环境履带机器人降维变系数控制方法研究[J]
.农业机械学报,2020,51(2):29-36.
被引量:8
6
汪小龙.
谈民族音乐文化在小学教学中的渗透[J]
.今天,2020(15):31-31.
7
周欢.
初中生心理健康问题矫正策略思索[J]
.新课程导学,2020(20):67-68.
江西教育
2020年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部