审美教学在初中现代文学散文中的应用

新课改给语文教学提出了更高要求,也指出了教学的方向,要以学生为学习主体,倡导自主、合作、探究的学习方式。但是,当前语文教学现状仍不容乐观,教学实际中发现学生的语文学习兴趣低下,学生的语文素养持续走低。本文抓住初中现代文学散文中审美教学的应用这一点,为初中现代文学散文教学提供新思路,促进学生全面发展。