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我国2009-2016年信息技术与课程整合研究的回顾与反思被引量：1

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摘要一、引言2000年10月,教育部部长陈至立在"全国中小学信息技术教育工作会议"上发表讲话,提出信息技术与课程整合的概念,决定从2001年起,用5-10年的时间,在全国中小学普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育的跨越式发展。由此全国教育界掀起了"整合"研究的热潮。

作者宋佳

机构地区中央电化教育馆

出处《贵州教育》 2020年第14期17-20,共4页

关键词信息技术与课程整合中小学信息技术教育回顾与反思基础教育全国中小学跨越式发展信息化教育部部长

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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贵州教育

2020年第14期

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