在自主学习中尊重学生的个性发展

苏霍姆林斯基曾经说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"在教学实践中,可以从自主质疑探究、自主合作学习、自主交流感受、自主积累运用四个方面去完成学生自主探究、张扬个性的过程。