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初中道德与法治课堂教学优化策略探究
被引量:
2
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摘要
初中道德与法治课堂教学要以立德树人为根本任务,以课堂为载体,结合初中学生的日常生活实际,融合道德、法律等内容,与时俱进,以激发学生的学习探究兴趣,培养学生的道法认同、科学精神、生命意识和责任担当的核心素养,提高初中道德与法治课堂教学的实效性。
作者
吴钊雄
机构地区
广东省封开县教育局教研室
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第11期13-14,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中道德与法治
教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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