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基于慕课环境的高中化学翻转课堂教学探究——以《物质分离与提纯》为例 被引量:1

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摘要 慕课的诞生,是满足教育市场需求的一次重大跨越。高中化学教学与慕课教学的创新结合,正式开启了高中化学学习的课上教学、课下学习一体化模式。文章结合慕课课程,以高中化学苏教版必修一中的《物质分离与提纯》为例,对高中化学翻转课堂的教学特点进行探究。
作者 张建华
出处 《教学管理与教育研究》 2020年第11期91-92,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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