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基于慕课环境的高中化学翻转课堂教学探究——以《物质分离与提纯》为例
被引量:
1
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摘要
慕课的诞生,是满足教育市场需求的一次重大跨越。高中化学教学与慕课教学的创新结合,正式开启了高中化学学习的课上教学、课下学习一体化模式。文章结合慕课课程,以高中化学苏教版必修一中的《物质分离与提纯》为例,对高中化学翻转课堂的教学特点进行探究。
作者
张建华
机构地区
福建省莆田第八中学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第11期91-92,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
慕课
高中化学
翻转教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
2020年 第11期
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