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初中数学教学中信息技术的应用研究
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摘要
现阶段多媒体为载体的信息技术在初中数学课堂中已经取得了比较广泛的应用。首先,研究数字化解决方案在初中数学课堂中的推广意义。其次,研究数字化解决方案在初中数学实践中使用合理方案。最后,研究初中数学课堂中推广和使用数字化解决方案,有益于强化学生针对所学知识点的印象和掌握程度,激活学生的内在潜力,减少学习障碍,增强学习效率,进而加强初中数学课堂教学内容的学习效果。
作者
王欢
机构地区
兰州市十九中教育集团河北校区
出处
《经济技术协作信息》
2020年第22期55-55,共1页
关键词
初中数学
学习障碍
内在潜力
信息技术
多媒体
推广意义
学习效率
学习效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
李錾,章永志,杨柳.
OBD三维照明设计研究[J]
.智能制造,2020(8):54-58.
经济技术协作信息
2020年 第22期
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